巧借网络平台,提升写作能力

摘要

在作文教学的过程中,教师善于挖掘网络资源能够有效的提高学生的学习兴趣,一方面教师可以引导学生在网上获取相关的作文素材和范例,对于学生的写作起到很好的示范作用。增加学生的见闻和阅读积累,为写作提供了前期保障。另一方面,通过网络资源,教师可以实现学生成果的网上共享,为学生提供一个展示的平台,让学生的作文变成成果增加学生写作的热情。