思维,教学的抓手——初中语文教学中学生思维能力的培养探讨

摘要

学生成绩的高低很大程度上取决于学生思维能力的高低。因此,我们教师在教学过程中要努力培养学生的思维能力,在课堂上根据学生的兴趣特点引导学生分析知识点,让学生可以更好地掌握学习内容,进而提高学习效率。众所周知,语文学科是一门综合性的学科,学生在学习语文知识点时可以学习到很多知识,而这些知识却又不全部属于语文学科的范围。教师在为学生分析一篇文章时,首先要运用学生喜欢的教学模式,激发学生的学习兴趣,让学生对语文产生较大的学习欲望。