浅谈激活学生问题意识的策略

摘要

科学家哥白尼说过:一切科学的发现都是从疑问开始的。我国著名科学家李四光也认为:不怀疑不能见真理。由此可见质疑的重要性。教者需要提问,是启发引导的手段;学生需要提问,是深入学习汲取知识的反应。因此,在教学中师生都应具有问题意识。笔者今天提出的"问题意识"是针对学生的,要把提问的主动权交给学生。课堂上呈现的教学法就是以"学生提问,围绕主问题,师生答疑"为主要形式。