浅谈在小学作文中进行情感教学

摘要

作文教学的话题在语文界经久不衰，如何提高学生的写作水平是让许多语文老师感到棘手的事。目前，我国中学作文教学有许多不同的学术观点，形成不同的教学模式。如快乐作文教学、模仿—创造作文教学、观察思维作文教学等。这些不同观点的作文课堂教学模式，各有各的做法，各有各的优点和不足。在此，我重点探讨“沟通师生感情，激活学生思维源泉”的情感作文教学策略。