首页> 中文期刊>新校园(理论版) >历史事件关联性教学的实践和思考--以“丝绸之路”教学为例

历史事件关联性教学的实践和思考--以“丝绸之路”教学为例

     

摘要

张骞出使西域虽没有完成使命,却为丝绸之路的开通创造了条件。而丝绸之路的畅通,为汉朝以后的唐宋文明发育奠定了基础,也为“丝绸之路经济带”的倡议提供了依据。这表明历史事件彼此之间相互关联、影响。历史教学中要重视历史事件的关联性教学。

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