高职多元化音乐欣赏教学初探

摘要

高职院校音乐教育是培养学生音乐艺术素养的基地。在教育教学中,音乐教师要紧紧围绕艺术教育的培养目标,根据学生的认知特点和年龄特点对课程进行探索和创新。在课堂教学中,通过艺术作品欣赏和解析,开展多元化教学,培养学生的情感体验与艺术修养,树立正确的艺术审美观,提高音乐欣赏水平和能力。