北京市高中新课程教师培训措施概要

摘要

教师是新课程实践的主体，是最关键的课程实施者。高中新课程实施的成效从根本上说，取决于广大教师对新课程的理解与实践。如何通过新课程培训，确保北京市的高中教师对新课程的正确理解并有效实施，是北京市在高中新课程启动之初就一直在思考的问题。