自主性课堂教学理念在“学、验、议、导、练”化学教学模式中体现

摘要

《江苏省普通高中化学课程改革实施指导意见（试行）》中指出：促进学生学习方式的转变是本次课程改革的基本要求。实现学习方式的转变,是新课程实施中核心和关键的部分。新课程倡导自主、探究、合作的学习方式。采取“学、验、议、导、练”的教学模式，其中渗透自主性课堂教学的理念，开发和使用探究、合作、引导、讨论、练习等适合中学生心理发展特点的方式和手段，促进学生学习方式的转变。