关注遗忘的群体——对中等生状况的调查与引导策略

摘要

在做班主任的过程中,我们也许最为重视的是“两端学生”——优秀生和后进生。而那些班主任最为放心的中等生，却是一个容易被忽视的群体。但是他们的学习、生活、心理等状况不容乐观。笔者就中等生状况调查情况和如何进行有效引导进行探讨。