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扩招形式下的高师声乐小组课有效教学

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摘要

我国高师音乐教育从上世纪20年代末形成起发展至今，声乐课一直被规定为音乐教育专业的主干课程和专业基础课程，在培养基础教育合格音乐师资中具有重要地位和作用。根据高师院校培养目标和教学内容的需要，声乐课常被分为单独课、小组课与集体大班课几种教学形式。其中，

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来源
《音乐教育与创作》|2010年第3期|P.17-21|共5页
作者
胡晓瑛;
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作者单位

湖南文理学院音乐学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类音乐理论;
关键词
高师音乐教育; 声乐小组课; 有效教学; 扩招; 专业基础课程; 音乐教育专业; 培养目标; 主干课程;
入库时间 2023-07-25 11:07:07

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