提升高中语文课堂中传统文化教学效果的策略初探

摘要

中国的文化不仅仅在历史上曾经影响过世界人类文明的发展，即使是当前，其影响力也不容小觑。在高中语文课堂教学实践中，我们的教学目标不仅有语言技巧的掌握，更多的应该是文化与文明、情感与思想的整合。在我们面对越来越趋成熟的高中学生开展高中语文教学时，我们要相信，学生能够在自己情感与思想的基础上，在自己的生活经验与能力的前提下，实现这些文化与文明的传承，实现人类文明与文化的创新。那么，在高中教学实践中如何帮助学生继承人类的文明与文化呢？笔者建议，就要提升高中语文课堂中传统文化的教学效果。