解开教育家办学的“枷锁”

摘要

倡导并实施教育家办学是我国推动教育高质量发展的“风向标”。然而,纵然社会望眼欲穿,教育家办学却步履蹣跚,千呼万唤难出来。那么,推进教育家办学的阻碍在哪里呢?一直以来,我国教育领域采取的是行政化管理模式,政府和教育部门号令到哪里,学校、教师,学生就往哪里走。教育家办学处在“婆媳”式行政化管理的裹挟和笼罩之中,有力使不出,只能“鸣金收兵”。