基于工作过程一体化项目教学改革探索——以中山市技师学院吊灯设计课程为例

摘要

近年来,基于传统课程教学方法培养的学生已经不能满足当今社会对技工院校毕业生的要求。课程改革势在必行,基于工作过程一体化项目教学方法,谈谈吊灯设计课程基于工作过程一体化项目教学的探索。