基于“1+X”证书制度下中高职衔接课程体系的构建——以汽车检测与维修技术专业为例

摘要

中高职衔接是构建职业教育现代化体系的重要部分,课程是其关键的落脚点。以汽车检测与维修专业为例进行调研,分析存在的问题,将职业技能等级标准融入课程体系,提出在"1+X"证书制度框架下,重新建构中高职课程衔接体系。