戴明环管理思想视域下高职课程质量监控体系构建

摘要

在全国教育大会、《国家职业教育改革实施方案》等的指引下,众多职业院校积极探索高质量技术技能人才的培养路径.戴明环管理思想视域下高职课程质量监控体系构建旨在应用全面质量管理思维,依据高职人才培养目标、相关课程特点等,搭建PDCA循环下的课程教学质量管理体系,以有效提高高职院校人才培养质量.