大数据时代下平面设计课程教学方法的探究——以标志设计教学课为例

摘要

大数据时代为平面设计课程带来灵活多样的教学方法,如何让平面设计课紧跟时代步伐,探讨适合当下的教学方式是研究教学的宗旨。在标志设计课程中采用了个性化、标准化、定制化、专业化和共享化的教学方式,大大提升了学生的设计创新能力和实践技巧;同时建立设计标准化机制对学生课程的掌握有了衡量标准;实战教学理实一体化目的是引导学生快速提升学习兴趣,打开学生的创新思维方式,掌握标志设计的技巧方法,让学生拥有标志设计的实战技能。