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刘瑞芳; 刘俊红; 胡建业; 王福梅;
河南城建学院生命科学与工程学院 河南 平顶山467044;
生态学; 教学方法; 教学手段; 六转变;
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机译:比较互动领域,互动课堂和非互动课堂讲课策略在六年级理科学生中教授湿地生态学概念的有效性。
机译:多米诺六氢-狄尔斯-阿尔德反应将多炔转变为苯炔再转变为萘并萘再转变为蒽并转化为四环(甚至更多?)
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机译:用于光电子植物生态学研究的气密室-带有平行六面体的角钢框架,带有密封唇,夹板固定在密封唇上
机译:提供用于课堂教学观察的计算机实现的便携式环境的设备和方法
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