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中职民族工艺品制作专业探究式教学和学业评价的创新研究——以梧州市二职中民族工艺品制作专业(民族首饰设计与制作方向)为例

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中职民族工艺品制作专业教学的现状进行探索研究,积极引入具有地方民族特色的教学内容,明确中职民族工艺品制作专业(民族首饰设计与制作方向)的未来发展方向,对学生的学业进行多样化的合理评价.

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来源
《现代职业教育》|2018年第30期|20-21|共2页
作者
淡睿;
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作者单位

梧州市第二职业中等专业学校,广西梧州 543002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
民族工艺品; 教学模式; 学业评价; 新民族图案;
入库时间 2023-07-24 16:30:31

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