高校内部管理模式变革和流程再造

摘要

本文从分析中美两国高校的生师比和教职工内部构成比率的角度出发,提出我国高校内部的人员构成的适当比率.并以此为基础,借鉴美国高校董事会制度、英国高校学院制度和德国高校委员会制度以及集团学校"母子体制"等思想,提出高校内部管理的创新模式,即"US模式".探讨了US模式的核心目标、校院的权责重构、构建思想、治理结构.