上海市虹口区四川北路第一小学

摘要

加强“融合”课程建设促进学生全面发展学校积极发挥课程育人功能,围绕“以人为本”的办学理念和“品行优、习惯好、身心健、怀梦想、懂感恩、有特长”的育人目标,开发与实施“融合”课程,涉及三大类五个模块,开设书法、“非遗”、手工、武术等30多门校本课程,形成系列化、分层次的校本课程体系。该课程立足小学生的身心发展特点、认知规律与成长需求.