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糜佳;
上海师范大学第一附属小学;
品德与社会课 第一学期 学生能力 思辨 四年级 教学 资源 人口;
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:设计科学课中的基于理解的教学模式,并评估其在四年级小学学生的思维技能批判中的作用
机译:以论述类文本阅读与写作为例浅谈高中语文教学中思辨能力培养的重要性
机译:第一学期四年级小学科学教学的模块化
机译:教学技术在追求科学素养中的应用:以四年级老师为例
机译:跟踪测试套件作为锁定资源的创新责任制:受限资源设置中的一课
机译:2012/2013学年,通过将可变的拼图学习模型应用于第一学期小学四年级学生,数学知识的独立性得到提高,该学期是帕蒂Sukolilo区Kedungwinong 02区第一学期的小学四年级学生
机译:教学资源专题系列:废水处理系统的安全性。选定的教学活动和参考
机译:一种在互联网远程授课中指示教学进度的方法
机译:复合面板可用于基础课中的计算教学
机译:音乐课中的信息管理方法,用于该方法的设备以及音乐课中的信息处理程序
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