走出对“核心素养”认识的误区

摘要

2016年9月,《中国学生发展核心素养》研究成果体系正式发布,提出以＂全面发展的人＂为核心,包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神,学会学习、健康生活,责任担当、实践创新六大核心素养,以及十八个基本要点;树立＂全人发展＂的教育理念,明确学生应有的必备品格和关键能力,指导课程标准和评估标准的设计,引领课程改革和育人模式变革。