文化自觉意识下的语文课程体系设计与实施

摘要

如何在文化寻根中讲好中国故事？如何在文化交融中彰显中华文化魅力？如何在文化碰撞中学会文化包容？这是新一代中国年轻人必须面对和思考的问题，更是时代赋予教育工作者义不容辞的责任。上海市卢湾高级中学在文化自觉意识下进行语文课程体系的构建和实施。在本组稿件中，我们撷取了该校在文化自觉意识下进行语文课程实施的某个片段，以飨读者。