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中学物理《电磁感应》知识系统化初探

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没有对前人积累的知识的继承,就没有社会的发展人类的进步。要加速社会的发展,就必须缩短知识的继承期。为缩短知识的继承期,教材作为人类继承前人知识的重要手段,就必须面向未来,对传统教材进行不断的改革和更新,删去传统教材中显得繁琐复杂、

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来源
《现代物理知识》 |1996年第s1期|237-239|共3页
作者
余官清;
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作者单位

湖北荆门市一中;

湖北434500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
电磁感应; 中学物理; 左手定则; 右手定则; 知识系统化; 感生电动势; 楞次定律; 导体; 洛仑兹力; 电磁感应现象;

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