海德格尔与形而上学的“渊基”

摘要

在海德格尔的眼中,形而上学首先不是一门抽象教授的哲学学科,而是我们人类在自然宇宙大化中的一种具体生活和生命生存的方式.所以,海德格尔的《形而上学导论》不是一部将复杂艰深的学科简化、浅化,以助年轻学子顺利入门的导读性教科书.相反,它召唤、引导喜爱哲思的人们回到我们今天称之为“形而上学”的那个东西的生根处、发源处,回到我们人类的语言、思想与睿智的鸿蒙发端处,重新上路思考与发问.在这个意义上,与其说它是一部学科导论,更不如说它展开了“前物理学”的“林中空地”,召唤和容纳思想阳光的透入,而这恰恰就隐含了引领走向后世的“物理学之后”(形而上学)的全部秘密.因此,如果我们在相反的意义上套用黑格尔,这部《形而上学导论》倒更像是一部海德格尔的《精神现象学》.