乐声入耳,乐感于心r——小学音乐课堂儿童音乐感知力的培养

摘要

音乐,唤起人潜在的经验和情感,激发人的想象力与创造力,使人的心灵得到熏陶.音乐教学过程作为音乐教育的奠基石,要为学生创设轻松、 和谐的音乐氛围,让学生融入音乐;为学生提供合作的空间,让学生的多种感官参与实践;融入多元文化,丰富学生的音乐视野,培养学生的创造能力,从综合层面有效提高学生对音乐的感知能力.