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教师专业发展的新探索:大学支持下的项目研修模式研究与应用案例

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大学支持下的项目研修模式是校本研修的一种重要模式,也是大学与中小学创建合作伙伴关系下的一种重要的教师专业发展模式.本文中,我们通过自己的实践,阐述项目研修的过程;通过对实践的反思,促进对项目研修模式的进一步研究.

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来源
《现代教育技术》 |2005年第3期|55-58|共4页
作者
孙莅文; 林广成; 孙淑敏;
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作者单位

南京师范大学;

江苏;

南京;

210097;

首都师范大学;

北京;

100037;

首都师范大学;

北京;

100037;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
校本研修; 项目研修; 技术制品; 反思;

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