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欧洲部分国家基础教育信息化有效性研究

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摘要

随着教育信息化工作的不断深入,有关教育信息化有效性研究也越来越受到重视.文章以欧洲部分国家为例,介绍了欧洲部分研究项目的研究方法和研究内容,并从教师和学生的角度出发,探讨了信息技术对学习和教学带来的影响.在此基础上对我国基础教育信息化有效性研究提出了建议

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来源
《现代教育技术》|2008年第12期|49-52|共4页
作者
任秀华; 汪航;
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作者单位

北京航空航天大学,高等教育研究所,北京,100083;

北京航空航天大学,高等教育研究所,北京,100083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G40-57;
关键词
教育信息化; 有效性; 基础教育;
入库时间 2022-08-17 13:09:50

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