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教育技术学专业本科主干课程开设情况的分析研究

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摘要

文章在对国内教育技术学专业本科课程体系进行广泛调研的基础上,重点分析了近年来教育技术学专业本科主干课程的缺设情况并进行了原因探究,最后对本专业主干课程的修订、开设和发展给出了可行性建议.

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来源
《现代教育技术》 |2008年第12期|40-42|共3页
作者
赵呈领; 陆薇; 韦海梅;
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作者单位

华中师范大学;

信息技术系;

湖北武汉;

430079;

华中师范大学;

信息技术系;

湖北武汉;

430079;

华中师范大学;

信息技术系;

湖北武汉;

430079;

黄冈师范学院;

教育科学与技术系;

湖北黄冈;

438000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
教育技术学专业; 主干课程; 课程设置;

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