基于IRT的大学英语词汇在线自适应测试系统的设计

摘要

如何科学有效地测量学习者的词汇量,以及测量其对词汇的掌握程度是当前语言研究者十分关注的问题.文章根据词汇的广度、深度之间的相关性,提出了在广度测试的基础上进行深度测试的思想,并将项目反应理论的测试方法、设计思想,应用到实际测试系统中,最终设计实现了基于项目反应理论的大学英语四、六级在线自适应单词测试系统.