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建构主义视野下的大学文科实验教学实践——以网络新闻实务为例

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摘要

建构主义学习理论为传统文科教学范式的转型提供了可资借鉴的解决方案与方法策略.论文以网络新闻实务实验教学为例,分别从情境构建、学习社区交流以及教学与学习评价几个方面进行了论述.

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来源
《现代教育技术》|2008年第9期|116-119|共4页
作者
杨嫚; 何华刚;
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作者单位

武汉大学,新闻与传播学院,湖北武汉,430072;

中国地质大学,工程学院,湖北武汉,430074;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
建构主义; 实验教学; 网络新闻实务;
入库时间 2022-08-17 13:09:52

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