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陈欢欢; 曾立人; 李欣; 朱乾娜;
浙江师范大学教师教育学院;
浙江金华;
321004;
浙江师范大学外国语学院;
Second Life; PBL; 教学活动; 评价;
机译:通过基于场景的PBL活动设计将工业实践整合到软件开发中:教学法的重新组织视角
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:学习活动设计中的连接主义:对非洲高等教育背景下基于教学法的技术采用的启示
机译:学习者相互评价在PBL中的运用应用领域的影响:作为项目管理教育的PBL与一般PBL的比较
机译:游戏规则:基于游戏的隐喻对教学活动设计的影响以及在中学普通科学课中学生导师对学习成果的利用。
机译:通过基于场景的PBL活动设计将工业实践集成在软件开发中:一个教学重新组织
机译:基于计算机辅助教学阅读策略教学系统的形成性评价。
机译:用于PBLS工厂的自下而上的粉末输送机构,PBLS工厂以及用于转换和操作PBLS工厂的方法
机译:用于PBLS工厂的粉末涂料单元以及在PBLS过程中施加两个连续粉末层的方法
机译:uppblasbar,uppfyllbar或组合uppblasbar / uppfyllbar trattliknande装置,用于集中风力,到目前为止,牛皮纸系统中的风速上升,谁能像蝙蝠一样飞翔飞艇并漂浮
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