谁在言说向谁言说——兼论高等教育研究的话语方式

摘要

任何学科的话语都是本学科思想的表现形式,话语方式直接影响着言说者和接受者之间的信息交流.作为一门应用性较强的学科,高等教育学的言说主体和对象既包括大量的专业研究者,也包括许多非专业研究者.这种主体和对象结构决定了高等教育学的话语具有简单、朴实、通俗易懂的特点.