当代俄罗斯中小学德育特点及启示

摘要

俄罗斯是一个有着悠久历史和文化发展的国家,一直以来联邦政府十分重视教育,但是随着苏联政治模式和意识形态解体后,俄罗斯原有的学校道德教育体系受到了极大的冲击,广大青少年学生在道德方面也呈现出了诸多问题.故此,20世纪初,俄罗斯联邦政府对中小学道德教育进行了系列改革,凸现出了鲜明的时代特色,即:政策的导向性、目标的人本性、内容的系统性、课程设置的渗透性.这些特点对我国学校德育改革具有借鉴意义.