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小学数学生本教育理念下提高课堂教学质量的探索

     

摘要

课堂教学是教学过程最重要的环节,课堂教学是学校教学的基本形式。如何提高数学课堂教学质量,这既是提升小学数学教学质量的关键所在,也是数学新课程教学改革成功与否的关键所在。要充分发挥课堂教学的作用,把问题尽可能解决在课堂上,尽量减轻学生课后学习的负担。笔者根据多年来的教学实践和研究体会,就如何提高小学数学课堂教学的有效性,谈几点初浅的体会和看法。

著录项

  • 来源
    《现代教育论丛》|2009年第11期|91-93|共3页
  • 作者

    黄俊云;

  • 作者单位

    广东省博罗县实验小学,广东博罗,516100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 18:13:10

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