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马红梅; 陈钰; 肖雨桐;
华中师范大学教育学院 湖北省基础教育研究中心 湖北武汉430079;
华中师范大学教育学院 湖北武汉430079;
教育信息化; 数字鸿沟; 学生成绩; 城乡差距; 区域差异;
机译:全球化与技术鸿沟:“数字鸿沟”与“创新鸿沟”之间的政策分歧
机译:内容对全球互联网采用和全球“数字鸿沟”的影响
机译:解释全球数字鸿沟:公共政策举措对数字机会和ICT发展的影响
机译:互联网对政治参与的影响:数字鸿沟,因果关系和新的数字鸿沟
机译:数字鸿沟:2000–2010年全球移动和宽带互联网访问的趋势
机译:高中数字鸿沟对高等教育学生成绩影响的评估
机译:推动数字鸿沟对战斗力的影响
机译:Thexmar-目录。这是面向内容创作者和影响者的全球首个目录。旨在使人们轻松访问数字广告商和营销商的目录。
机译:数字地球框架和索引架构可扩展任何“表面”离散全球网格系统,以构建可互操作的“体积”离散全球网格系统
机译:新的区块链数字采矿资产,商品,财产,矿山配方创新拥有大量货币金融数据和工具的专利,例如但不限于全球十亿美元,十亿美元的36、36但不限于全球银行,金融机构,信贷和债务市场,政府,国库,中央银行,银行,金融机构,货币基金,司法实体,利润共享的区块链特许经营投资PSBFI,保险,退休金SMSF的自管理,房地产,农业。
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