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钟柏昌; 李艺;
南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097;
行动研究; 教育研究; 认识误区; 共同规范; 研究评述;
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机译:在混合方法中将行动研究应用在老年人和肢体残疾和慢性病患者的积极身体影像程序评估中
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机译:技术视角下,过去十年基于比赛学习期刊论文调查的试验研究
机译:八年级学生对学校氛围的理解基于学校的多样性,种族,教育类别,社会经济地位和成就。
机译:计划的影响途径和背景:评述支持墨西哥有条件现金转移计划的EsIAN部分的理论问题和研究应用
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机译:“沙漠风暴”退伍军人行动中家庭调整的考察;期刊论文
机译:基于IP的主网络中的移位方法,基于IP的核心网络中的子网中的节点以及基于IP的核心网络中的子站点的注册方法
机译:用于基于形成过去系统中的活动的过去持续时间来估计形成当前系统中的活动的持续时间的方法和装置
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