基于协同创新能力培养的《信息处理系统》课程设计改革

摘要

《信息处理系统》课程设计是锻炼和强化学生专业综合设计能力的重要教学环节。以长江大学电子信息工程专业为例,结合湖北省卓越计划建设目标,针对目前《信息处理系统》课程设计的现状及存在的问题,探讨以协同创新能力培养的《信息处理系统》课程设计的改革措施及实施内容。新形式、新思想的课程设计体现以人为本、以学生为主的理念,将协同创新理念引入课程设计,扩充课程设计内容的数量和类型,以团队协作方式共同完成课程设计,激发学生的创新意识,提高学习的积极性和主动性。