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大数据分析与可视化课程建设经验分享

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摘要

针对高职院校的大数据分析与可视化课程,结合企业对人才的技能需求,提出三种架构设计与应用,并分别提供案例以实践,以探讨该课程建设的经验,为该课程的实践教学提供参考.

著录项

来源
《现代计算机（专业版）》 |2020年第13期|66-69,76|共4页
作者
何雪锋;
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作者单位

四川信息职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大数据; 可视化; 课程建设;

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