TBL教学法在软件工程课程教学中的应用探索

摘要

作为实践性较强的软件工程课程,其目标不仅仅是传授课程理论知识,更重要的是培养学生思考、探索问题和解决问题的能力,增强学生的团队协作意识。将基于团队的学习TBL教学法应用于软件工程的专业课程教学中,并讨论互联网时代如何在新型教学平台的支撑下使得TBL教学法得以高效实现。