新旧动能转换背景下计算机类人才实践能力培养模式探索

摘要

自2015年李克强总理首次提出新旧动能以来,新旧动能成为促进我国经济与社会发展的重要目标和方式。在此背景下,高校计算机教学应以社会发展和当地特点为依据,积极探索新时期下的人才培养模式,及时调整相关专业的培养方式和教学方法,进行相应的教学改革,为社会培养应用型、创新型、技术型人才,更好地服务于经济社会发展。