面向模块化课程的高校教学计划调整系统研究

摘要

模块化的课程有利于课程体系吸收学科发展的新思想、新方法、新技术,有利于培养适应社会发展需要的人才,但模块、课程、课程体系之间繁杂的制约关系使得教学计划的调整变得非常复杂。借鉴知识管理、数据挖掘思想和有向网络图搜索算法,阐述高校面向模块化课程的教学计划调整系统的设计与实现。