大学新生计算机基础调查表信度与效度的测量与分析

摘要

为便于大学新生大学计算机基础课程的教学,设计一个调查表,对大学新生在中学时候信息技术课程的情况进行调查。对该调查表的信度及效度进行了测量与分析,结果表明该调查表具有良好的内部一致性,判别效度、内容效度和结构效度令人满意,该表适用于我国大学新生的计算机基础情况的调查。