基于案例教学的Visual Basic CAI系统探讨

摘要

针对高校非计算机专业学生在学习《Visual Basic程序设计》课程时,存在难度大、学习效果不佳的情况。本系统以案例教学为基础,采用探究性学习方法为导线,结合学习效果自我评测,使学生能有效地提高学习质量和效率,实现最优化的学习效果。