基于图形化编程工具的青少年人工智能教育的实现

摘要

在人工智能技术迅猛发展的时代背景下,对青少年编程能力的培养成为新的广泛关注的焦点,且呈现低龄化发展势头。编程训练中涵盖的模块化思维和计算思想是培养青少年逻辑思维和科学素养的重要组成部分。介绍适用于青少年编程的Mixly软件特征,阐述Mixly实现人工智能编程的过程。设计基于Mixly实现的语音合成、图像识别以及文字识别的编程实现案例,对进一步开展青少年人工智能编程教育具有一定的参考意义。