小立课堂, 大作功夫——优化语文课堂教学,提高学生语文素养

摘要

@@ <几年制义务教育语文课程标准(实验稿)>提出了"全面提高学生的语文素养"的教学理念.朱熹曾经说"小立课程,大作功夫",指的是教给学生的基础知识要尽可能地精简,腾出时间和空间让学生大量地进行活动,在活动中获得透彻的知识、相关的感悟和学科的探索进取的勇气,即在整个教学过程中教少学多.