马克思主义文艺学视域下思想政治教育的价值复归与实践创新

摘要

在新时期,思想政治教育作为一种特殊的社会实践,既是一门科学,又是一门审美艺术。它不仅引导和改造受教育者的思想观念,而且注重提高人的精神素质和道德境界,进一步实现人的自由全面发展。另一方面,文艺学肩负着培养“全才”的重要使命,是其他学科无法替代的。这种理论与实践的价值共鸣,不仅引导我们从艺术美学的角度来思考思想政治教育活动,同时也启示我们要利用马克思主义文艺的理论优势和深刻内涵有效开展思想政治教育工作。