基于人才需求和能力导向的BIM实践教学体系研究

摘要

在BIM推行和发展的大环境下,对于应用型本科院校来讲,培养学生具备基本的BIM能力显得尤为重要.首先,通过调查行业需求,构建了影响BIM项目管理能力的关键要素,并基于扎根理论将其分成知识模块、能力模块和素养模块;其次将这些能力标准与实践教学知识点进行映射,转化为实践教学内容中学生执行的任务,形成一套适应BIM时代需求的工程管理实践教学体系,为BIM改革提供参考.