首页> 中文期刊> 《现代商贸工业 》 >百万扩招背景下基于SPOC的混合教学模式的探索——以《电器控制与PLC技术》为例

百万扩招背景下基于SPOC的混合教学模式的探索——以《电器控制与PLC技术》为例

             

摘要

教育部《高职扩招专项工作实施方案》的发布,标志着高职院校扩招100万进入实施阶段.高职院校机遇与挑战并存,本文针对城市轨道交通车辆专业百万扩招学生在《电器控制与PLC技术》课程教学中遇到的问题,积极探索基于SPOC的混合式课程教学模式.通过该种课程模式的探索于研究提高百万扩招学生的学习积极性,为我国培育出更多高技能高水平符合社会发展所需要的实践性应用型人才作出共享.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号