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新冠肺炎疫情防控下混合式教学的探究与实施——以《消费者行为学》为例

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新冠肺炎疫情的防控推动了混合式教学的进程.为了适应疫情防控下的教学环境,文章基于网络教学平台,糅合传统教学的特色与网络教学的优势,探究新冠肺炎疫情影响下《消费者行为学》课程混合式教学的实施,有效保障教学质量,为线上线下混合式教学提供参考.

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来源
《现代商贸工业》|2021年第2期|151-153|共3页
作者
王嘉玲;
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作者单位

广西工商职业技术学院广西南宁 530000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
疫情; 混合式教学; 消费者行为学;
入库时间 2022-08-18 22:48:00

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